Nauczanie można traktować jako karierę zawodową, ale z pewnością nie jest to łatwe. Edukacja następnego pokolenia to ciężka praca, a rosnące wymagania sprawiają, że jest to praca pod dużą presją. Ta presja zbiera swoje żniwo.
Wcześniejsze
Według raportu Education Support, organizacji charytatywnej, która pomaga specjalistom w dziedzinie edukacji, prawie trzy czwarte nauczycieli i 84% dyrektorów szkół określa siebie jako „zestresowanych”. Ponad jedna trzecia pracowników edukacji doświadczyła problemów ze zdrowiem psychicznym w minionym roku akademickim. Prawie połowa (49%) uważa, że ich miejsce pracy ma negatywny wpływ na ich zdrowie psychiczne i samopoczucie.
Ale co to jest, co napędza poziom stresu? Zbyt dużo pracy, długie godziny, niewystarczające wsparcie i rosnąca kultura docelowa to tylko kilka powodów, dla których nauczyciele czują się przytłoczeni.
Oprócz wpływu na zdrowie nauczycieli może to spowodować obniżenie standardów. Nauczyciele zbyt słabo rozciągnięci nie są w stanie poświęcić czasu i energii, których potrzebują, aby podnieść aspiracje i umiejętności. W 2018 roku badania przeprowadzone przez Leeds Beckett University wykazały, że większość ankietowanych nauczycieli (77%) uważała, że zły stan zdrowia psychicznego nauczycieli miał szkodliwy wpływ na postępy uczniów. Poziom energii spada, nie są w stanie wykazać się kreatywnością i trudno jest im dać z siebie wszystko na zajęcia. Badanie obciążenia pracą Związku Edukacji Narodowej z 2017 r. Wykazało, że 81% nauczycieli rozważało porzucenie nauczania w ciągu ostatniego roku ze względu na obciążenie pracą.
Badanie przeprowadzone przez University College London (UCL) wśród 1200 nauczycieli wykazało, że od 40 do 50 procent już odeszło lub rozważało odejście z zawodu w ciągu 10 lat od rozpoczęcia kształcenia nauczycieli. Spośród tych, którzy już odeszli, 75% respondentów wskazało na słabą równowagę między życiem zawodowym a prywatnym, 71% wskazało na „paraliżujące” obciążenia pracą, a 57% za kulturę ukierunkowaną na cel.
Brak zasobów jest jednym z kluczowych czynników wzrostu poziomu stresu. Brak dostępu do potrzebnego sprzętu i zasobów powoduje niepotrzebne powielanie zadań i poleganie na wykorzystywaniu własnego czasu na opracowywanie nowych i interesujących lekcji.
Technologia może pomóc złagodzić niektóre obciążenia.
Zasoby można łatwo udostępniać współpracownikom i rozpowszechniać wśród uczniów, sprzyjając rozwojowi społeczności uczącej się i zmniejszając obciążenie pracą. Zwiększenie współpracy pozwala na bardziej wspierające miejsce pracy, co poprawia samopoczucie. Praca nie jest dublowana, zmniejszając jednocześnie indywidualne obciążenie pracą i zapewniając każdemu dostęp do ustandaryzowanych narzędzi, które sprawdziły się. Nauczyciele odzyskują część swojego czasu, poprawiając równowagę między życiem zawodowym a prywatnym.
Nie można też zaczynać od zera. Nowe inicjatywy i dodatkowa biurokracja same w sobie są często stresujące. IMPACT Plus jest kompatybilny z większością programów, a istniejące dokumenty można łatwo przesyłać, umożliwiając im korzystanie z istniejących zasobów.
IMPACT Plus zawiera Cleverstore, pełen sprawdzonych, wolnych od reklam, edukacyjnych aplikacji i gier, które nie kosztują użytkowników ani grosza. Aplikacje nie muszą być instalowane przez dział IT ani menedżera sieci. Nauczyciele mogą otworzyć sklep Cleverstore, wyszukiwać według kluczowego etapu, tematu, języka i kliknąć, aby uzyskać natychmiastowe działania wspierające naukę. Dzięki Lynx i Snowflake badanie, osadzanie, importowanie i tworzenie planu lekcji lub zajęć klasowych może zająć zaledwie kilka minut, co pozwoli nauczycielowi poświęcić więcej czasu - na nauczanie.
Korzystanie z technologii i narzędzi w celu poprawy jakości uczenia się przy jednoczesnym zmniejszeniu obciążenia pracą i zminimalizowaniu presji na nauczycieli jest dobre dla całego systemu edukacji.
Nauczyciele, którzy czują się pełni energii i wsparcia, pozostaną w pobliżu dłużej, zapewniając najlepszą edukację swoim uczniom. Zadowolony nauczyciel tworzy lepsze środowisko do nauki - więc każdy wygrywa.
