Centrum pro vyšší studia San Agustín de Bilbao provedlo v posledních měsících hlubokou digitální transformaci, aby byla zajištěna úplná bezpečnost učitelů a studentů a také kontinuita jejich vyučování. Pro akademický rok 2020/2021 se rozhodla pro hybridní nebo kombinovaný výukový model, kde technologie zaručuje neustálou interakci mezi učiteli a studenty. Cílem je, aby studenti získali dobré studijní výsledky a získali nejlepší rady při studiu: „Věříme, že zkušenosti studentů budou mnohem uspokojivější a budou generovat větší zapojení a využití, nejen z online lekcí, ale také ve třídě. „změnou tabule na nejmodernější interaktivní digitální obrazovku“, říká José Luis Soler, ředitel Centra vyšších studií San Agustín.

Technologie

K dosažení těchto cílů instituce spolupracuje s naším exkluzivním španělským partnerem, společností Charmex, a audiovizuálním integrátorem Dinof. Navrhli integrovaná řešení pro šest smíšených učeben, která obsahují následující komponenty: soundbary a 4K videokonferenční kamery a 65 “, 75“ a 85 “interaktivní displeje Clevertouch IMPACT.

Kamera Poly Studio Kamera USB pro automatické sledování 4K videokonferenčních kamer a soundbarů nabízí pokročilé snímání zvuku díky přítomnosti více řadových mikrofonů typu „array“ a potlačení hluku „NoiseBlock“. Kamery s funkcí Auto-Track navíc rámují učitele detailním záběrem podle souřadnic zachycení mikrofonu, tedy jeho hlasu.

Interaktivní displeje Clevertouch IMPACT nabízejí intuitivní a kolaborativní zážitek s funkcemi, které osvobozují učitele od omezení restriktivní tradiční technologie, s nástroji, jako je rukopis na tabuli a rozpoznávání vzorců, a aplikacemi pro kombinaci osobní a online práce na dálku.

Displeje IMPACT mají nekonečnou tabuli se schopností měnit velikost anotací a obrázků tak, aby učiteli nikdy došel prostor a dal volnou ruku svým nápadům. Umožňují také hbité a přesné psaní ve dvou souběžných barvách, mají dva pasivní stylusy, které nevyžadují baterii, a mají ovládání gesty a odmítání dlaně.

Nástroje jako stopky, časovač, lupa a integrovaná funkce interaktivního hlasování umožňují větší zapojení studentů během hodiny. Práce online je efektivnější díky integraci do cloudových účtů, přístupné přímo z průzkumníka souborů.

"Těmto novým technologiím jsme přizpůsobili naše výukové metodiky. Pokračujeme v jejich vývoji a je to pro nás velmi užitečné, zejména pokud jde o rozpoznávání vzorců", zdůrazňuje Soler.

Studenti inženýrství - hlavní příjemci

V současné době může své třídy vyučovat smíšeným způsobem až 17 učitelů: s omezenou kapacitou třídy na méně než polovinu mohou nekontaktní studenti sledovat lekce z domova, aniž by měli problémy s porozuměním nebo vizualizací.

Předměty se vyučují studenty, kteří pocházejí z inženýrských fakult nebo univerzitních škol, jako je Bilbao Engineering School of Electronics, Electrical, Mechanics, Management Information Technology, Civil; School of Nautical (Portugalete) a Business Management of School of Elcano.

Další třídy, které mají přístup k tomuto kombinovanému vzdělávacímu modelu, jsou ty, které se připravují na specializovaná povolání, která se osobně vyučují více než 30 let.