To je problémem mnoha osob s rozhodovací pravomocí v oblasti vzdělávání, protože chápou, že dnešní studenti potřebují základní technologické dovednosti, aby mohli konkurovat na budoucím trhu práce.

Stovky škol investovaly do vzdělávací technologie, jako je zařízení 1: 1 pro každého studenta, interaktivní tabule a/nebo projekční projektory do učeben a systémy řízení učení ke sledování pokroku studentů a poskytování příslušných informací o vzdělávacích potřebách. Pohyb mimo rámec základů lze však považovat za příliš mnoho času a peněžní investice. Je tomu skutečně tak?

Mnoho okresů a škol se pokouší uzavřít digitální propast investováním do technologických řešení, která: 1) nabízejí více příležitostí ke zlepšení výuky a učení, aby se zapojily všechny; 2) pomáhat učitelům zajistit efektivnější využití času výuky; a 3) poskytnout studentům všech schopností přístup k materiálu, který odpovídá jejich vzdělávacím potřebám. V minulém roce školy vzaly na vědomí, jak mohou vzdělávací technologie mít pozitivní dopad na to, do jaké míry a jak dobře student dostane výuku.

Jedním takovým nástrojem vzdělávací technologie je interaktivní displej (známý také jako interaktivní plochý displej, interaktivní panel, interaktivní dotyková obrazovka nebo inteligentní tabule). Interaktivní displej lze považovat za „obrovský tablet“, který poskytuje učitelům a studentům dynamické možnosti přístupu k výuce způsoby, které již znají - pokud uživatelé mohou klepat, přetahovat, posouvat a přetahovat, pak mohou používat interaktivní Zobrazit! V předchozím článku byly probrány hlavní funkce interaktivního displeje. V tomto článku se zaměřme na to, proč se investice do displeje vyplatí.

10 nejlepších výhod používání interaktivního displeje

1. Zvýšená angažovanost a aktivní učení - I ten nejzdrženlivější žák ocení jasné a jasné obrázky na obrazovce a také možnou interaktivitu během prezentovaných aktivit a lekcí. Plakát deštného pralesa se výrazně liší od sledování videa simulujícího procházku deštným pralesem, včetně okolních zvuků, díky nimž bude tento typ zážitku z učení jedinečný. Pro zvýšení interaktivity je k dispozici nepřeberné množství zdrojů, které studenty zapojí a motivují k většímu zapojení do výuky.

2. Více příležitostí ke spolupráci - Občas může být problém nechat studenty diskutovat a spolupracovat na aktivitách a úkolech. Ale protože vzhled a dojem z interaktivního displeje je jako jejich osobní zařízení, boj je minimalizován. Některé interaktivní displeje mají vícedotykové funkce, takže může přijít více než jeden student a přidávat poznámky, zvýrazňovat nebo přesouvat obsah, jak uzná za vhodné. Docela málo displejů má také software pro zrcadlení obrazovky, takže studenti učící se z domova se mohou účastnit diskusí ve třídě. Ale o tom později.

3. Inovativní software a výukové aplikace - Aby přilákaly více škol, mnoho společností zajišťuje, aby jejich interaktivní displeje byly vybaveny třídním softwarem a výukovými aplikacemi. Výjimečný software ve třídě umožňuje učitelům vytvářet interaktivní lekce, které zahrnují několik typů otázek, dokumenty, obrázky, videa, prezentace a další během několika minut. Pro posílení lekcí mohou displeje také zahrnovat výukové aplikace, z nichž mnohé jsou v souladu s klíčovými cíli učení. Některé aplikace obsahují podporu dvou jazyků, aby se studenti mohli učit francouzsky, německy, španělsky a další jazyky.

4. Pokládejte otázky, abyste porozuměli porozumění - Software pro třídu, který je vestavěn na mnoha interaktivních displejích, obvykle obsahuje nástroje, takže učitelé mohou zobrazit odpovědi studentů na otázky vytvořené pro lekci. Učitelé mohou při prezentaci měřit porozumění studentům a řešit nedorozumění hned, než čekat na hodnocení hromady papírových testů. Některé softwarové a webové platformy také umožňují pokládat otázky za běhu, což je skvělý způsob, jak získat pocit zájmu studentů a zapojení do daného tématu.

5. Schopnost importovat interaktivní lekce třetích stran - Protože interaktivní tabule byly po mnoho let oblíbeným zařízením v technologických předních třídách, učitelé vytvářeli a používali aktivity a lekce, které se jim velmi osvědčily. Nechtějí ztrácet čas investovaný do těchto cenných lekcí. V takovém případě mají nejmodernější interaktivní displeje platformy, které mohou importovat lekce interaktivní tabule třetích stran.

6. Zrcadlení obrazovky pro hybridní učení -Nejmodernější interaktivní displeje mají software pro zrcadlení obrazovky, který umožňuje učitelům odesílat obrázky na displej do studentských zařízení. Studenti mohou k obrázkům přidávat poznámky, které může vidět kdokoli, kdo si prohlíží displej. To je užitečné zejména v hybridních učebních prostředích, kdy se někteří studenti učí z domova. Tito studenti se mohou účastnit diskusí ve třídě a spolupracovat na úkolech pomocí svých webových zařízení.

7. Dostupnost pro studenty se zdravotním postižením - Bylo také prokázáno, že interaktivní displeje pomáhají studentům s různým postižením aktivně se účastnit výuky. Například studenti, kteří mají potíže s uchopením nástrojů pro psaní, jako je tužka nebo stylus, mohou k vytváření anotací na interaktivním displeji použít prsty nebo dlaň. Displeje namontované na vozících pomáhají studentům, kteří nejsou schopni dojít k tabuli nebo se k ní postavit. Vynikající příklad způsobů, jak učitelé speciálního vzdělávání používali interaktivní displeje, najdete v článku Interaktivní učení pro studenty se speciálními potřebami.

8. Začlenění učení STEM - Začlenění aktivit a lekcí STEM může být náročné začlenit témata do života. Díky interaktivním displejům mohou studenti plánovat a usnadňovat experimenty, sdílet zjištění a výsledky a zvát spolupráci, zejména pokud je displej vybaven softwarem pro zrcadlení obrazovky. Kurzy přírodovědných předmětů, které obsahují interaktivní displeje, nadšeně hovoří o možnosti pozvat odborníky na pohovory prostřednictvím videokonferencí, což studentům pomáhá představit si budoucnost, kde roli hraje STEM.

9. Šetří čas -Interaktivní displeje jsou úplným řešením po vybalení z krabice a nevyžadují nadbytečné kabely, pevné zapojení ani údržbu žárovek. Učitelé mohou ušetřit drahocenný čas na výuku tím, že se nebudou muset starat o to, aby byly obrázky jasné a soustředěné, nebo připojí svůj počítač k displeji. Zapněte interaktivní displej a začněte pracovat.

10. Synchronizace s cloudovými disky - Možnost pracovat odkudkoli a kdykoli ukládat obsah do cloudu pomohla učitelům vytvářet, spolupracovat a sdílet, i když nejsou na pracovišti. Špičkové interaktivní displeje nabízejí možnost synchronizace s cloudovými disky, jako jsou Google Drive a Microsoft OneDrive, takže učitelé mohou nahrávat a sdílet aktivity, správci mohou sdílet poznámky s poznámkami ke schůzkám a studenti mají přístup k přiřazeným lekcím nebo referenčním dokumentům. Chcete -li si přečíst, jak jedna škola využila této funkce, přečtěte si článek Základní škola sdílí svůj úspěch pomocí řešení Clevertouch .