Technologie je základní součástí každodenního života. Změnilo to způsob, jakým přistupujeme k aktivitám, pracujeme se službami a konzumujeme obsah. 78% lidí vlastní smartphone a 46% dětí ve věku 5–15 let vlastní svůj vlastní smartphone a 49% vlastní tablet. Podle Ofcoma je kontrolujeme v průměru každých 12 minut. Internet je nezbytnou součástí života a dokonce se hovoří o tom, že jej bude mít každý zdarma. Využití technologie ve vzdělávání je přesto velmi variabilní a málokdy je plně integrováno - něco, co uvádí vládní zpráva Realizace potenciálu technologie ve vzdělávání: Strategie pro poskytovatele vzdělávání a technologický průmysl se snaží řešit.

Ve třídě však není vždy využit svůj nejlepší potenciál. I když již neočekáváme, že uvidíme tabule, a interaktivní obrazovky jsou funkcí mnoha učeben, ne vždy jsou využívány na maximum. Studenti jsou digitální domorodci. Vyrostli s technologií. A jejich budoucí životy budou technologicky náročné. Abychom je skutečně připravili na pracoviště, musíme je vybavit k používání technologií způsobem, který jim zlepší život.

Digitální dovednosti a schopnosti budou pro dnešní mladé lidi zásadní při přechodu na pracovní sílu. 65% dětí, které dnes nastoupí do základní školy, nakonec skončí v práci, která ještě neexistuje. Seznámit je s používáním technologií zmocněným a informovaným způsobem je zásadní pro rozvoj jejich schopností do budoucna.

Technologie vkládání do třídy má mnoho výhod, které studenty připravují na celý život. Tady je pět:

1. Studenti se mohou učit vlastní rychlostí, získávat zpětnou vazbu v reálném čase a zapojovat se tempem, které jim vyhovuje. IMPACT Plus od společnosti Clevertouch umožňuje připojení až padesáti zařízení najednou, takže každý získá určitý stupeň přizpůsobeného učení a úroveň individualizovaných instrukcí. IMPACT Plus podporuje spolupráci zahrnující sdílení rychlých zpráv, videa, hlasu a plochy.
2. Zdroje jsou snadno dostupné a dostupné odkudkoli, což velmi usnadňuje přenášení výuky z učebny do domácího nebo knihovního prostředí. Učitelé mohou sdílet zdroje se studenty, pokud jsou připraveni, a umožnit studentům vrátit se a obnovit své učení, pokud to potřebují. Cleverstore je domovem aplikací, zdrojů, plánů a obsahu, ke kterým lze přistupovat, ať jsou kdekoli učitelé, a je k dispozici jejich studentům. Vědět, že mohou mít přístup ke zdrojům, když potřebují, pomáhá studentům zvýšit odpovědnost za vlastní učení.
3. Učí mladé lidi být přemýšlivými konzumenty obsahu. Ve světě plném digitálního obsahu potřebují vědět, jak porozumět tomu, co stojí za přečtení, a k čemu je třeba přistupovat opatrně. Naučit je to ve třídě a je to skvělé místo pro děti, aby se naučily, jak se chovat zodpovědně, pokud jde o internet.
4. Studenti se mohou vždy učit a získávat nejnovější a nejaktuálnější znalosti. Technologie nabízí spíše než učebnice, které jsou zastaralé, nebo pracovní listy, které je třeba aktualizovat, okamžitý přístup k čerstvým informacím, které mohou doplnit zážitek z učení.
5. Výzkumné dovednosti jsou budovány. Technologie poskytuje studentům okamžitý přístup k množství informací, aby se mohli učit rychleji. Učí se, jak přistupovat k informacím v různých různých formátech a stylech, a zjišťují, co potřebují.

Technologie v rukou studentů jim dává technické dovednosti, které potřebují k úspěchu ve třídě a u budoucí pracovní síly. Je to pokračující cesta, která je uvidí rozvíjet své dovednosti a neustále se učit. Spíše než se učit přestat po ukončení školy, budou uznávat, jak dovednosti, které získali, mají význam pro jejich další život. Technologie umožní učitelům pomoci připravit studenty na jejich budoucí život - životy, v nichž bude technologie hrát klíčovou roli.