Studenti jsou motivováni pravidelným hodnocením ve třídě. Vědět, že jste na správné cestě, nebo být na ni naváděn, zvyšuje sebevědomí, omezuje chyby a otevírá řadu rozhovorů o daném tématu.

Existuje několik způsobů, kterými se může hodnocení stát kolaborativním, a to buď mezi učiteli a studenty, nebo mezi studenty samotnými.

Okamžitá zpětná vazba
Mnoho učitelů se rádo pohybuje po třídě, dívá se přes ramena a nepřetržitě slovně radí, stejně jako zdůrazňuje nebo podtrhuje problémové oblasti, ve kterých musí student přemýšlet o tom, jaká by měla být oprava. Je to skvělý způsob, jak podpořit nezávislé učení, ale může to vést k tomu, že bude obrazovka první třídy zanedbávána. S aplikací Clevershare na tabletu může učitel ovládat a aktualizovat Clevertouch, přidávat poznámky nebo rady k bodům, které vyplynuly z pohledu na práci studentů.

Hodnocení peer-to-peer
Díky sdílení práce se svými vrstevníky mohou studenti vidět věci z jiné perspektivy. Naučí se více vzájemnou pomocí. Pokud mají studenti jednotlivé notebooky nebo tablety, na kterých pracují, pak mohou pomocí Clevershare zrcadlit tento obsah na přední displej Clevertouch. Ostatní studenti pak mohou diskutovat nebo přidávat poznámky přímo k dokumentu. Pro práci, která není na počítači, lze použít tabletovou kameru jako dokumentovou kameru pro zobrazení na velké obrazovce.

Pop kvíz
Mini testy bez tlaku mohou být skvělé pro zjištění, kolik si vaši studenti vzpomněli z lekce nebo z dřívějšího období. S IMPACT Plus jsou do rozhraní integrovány hlasovací a kvízové nástroje. Jsou snadno použitelné a ideální pro minikvízy v náhodných časech během lekce. Pro učitele je to také skvělý způsob, jak zjistit, jaké oblasti je třeba ve třídě osvěžit.

Chcete -li získat další tipy na hodnocení spolupráce, obraťte se na našeho specialistu na vzdělávání, Ash Helm .