John Armstrong is de directeur Technologie en Informatiediensten voor het Joliet Public Schools District. Hij bekleedt een positie op kabinetsniveau en werkt samen met alle districtsleiders om hun vereisten te begrijpen en te vervullen. John was verantwoordelijk voor het toezicht op het hele project, van het verwerven van de financiering, de besluitvorming, de installatie tot de adoptie van de leerkracht.

Het project werd beheerd en geïnstalleerd door Tierney.

We nodigden John van Joliet 86 en Kathleen Santoria van Tierney uit om ons meer te vertellen over dit omvangrijke project.

Wat waren de redenen waarom u besloot om de technologie van het district te upgraden toen u dat deed?

Toen Kathleen uit Tierney in 2015 John Armstrong voor het eerst ontmoette, beschreef hij de situatie in het schooldistrict als de 'perfecte storm'. Hun projectoren en interactieve whiteboards waren aan het einde van hun levensduur, wat de wijk veel geld kostte aan vervangende onderdelen en reparatie.

Kathleen werkte de volgende drie jaar nauw samen met John en keek uit naar de juiste oplossing die aan hun behoeften zou voldoen.

"De meeste van onze klaslokalen waren uitgerust met een aan het plafond gemonteerde lcd-projector, een SMARTBoard interactief whiteboard en een documentencamera", legt John uit. "Terwijl de interactieve whiteboard-technologie ooit baanbrekend was, werd het rond 2012 duidelijk dat we onderzoek moesten doen en een oplossing moesten vinden om deze borden te vervangen."

"Onze projectoren waren in 2015 aan het einde van hun levensduur en tegen de tijd dat we de financiering aanvroegen in januari 2018, waren de meeste van onze SMARTBoards ver voorbij het einde van hun levensduur. We hebben twee technici en ze besteedden er een aanzienlijke hoeveelheid tijd aan. reizen naar scholen om projectorlampen te vervangen, en het kostte ons jaarlijks meer dan $ 10.000 aan vervangende lampen. "

John legt verder uit dat het, naast het probleem van defecte apparatuur, ook belangrijk was dat de wijk een moderne technologische en digitale omgeving kon bieden om leraren in staat te stellen een 21e-eeuwse leerervaring te bieden en het onderwijs en de leerresultaten te verbeteren.

"Onze klaslokalen waren allemaal voorzien van VGA-bekabeling, en we hadden de kabel volledig opnieuw moeten aansluiten op HDMI - die kosten zouden een slechte beslissing zijn voor de bestaande apparatuur. We hadden de mogelijkheid nodig om leerlingen en docenten te laten casten tussen persoonlijke apparaten en het hoofdscherm. We hadden een mobiele omgeving gecreëerd voor onze studenten, maar niet voor onze docenten. Het was voor ons van cruciaal belang dat onze docenten les konden geven zonder vastgebonden te zijn aan kabels. "

Welke impact heeft de nieuwe technologie op studenten en docenten?

"De nieuwe Clevertouch-panelen zijn voor veel van onze klaslokalen een game-wisselaar geweest", zegt John, "leraren die voorheen alleen hun apparatuur voor projectie gebruikten, gebruiken nu de IFP's volledig. Feedback van leraren is overweldigend positief.

"De leraren die nog geen Clevertouch hebben gekregen, vragen er zelfs constant een voor hun klaslokaal. We waren van plan om elk schooljaar nog eens 30 panelen toe te voegen totdat we er een in elk klaslokaal hadden, maar de feedback was zo goed dat we dat wel doen. ben nu van plan om deze zomer de resterende 175 klaslokalen af te bouwen. "?

Jack Willson van Clevertouch werkte nauw samen met Tierney en het team van Joliet. Hij zei: "John en het team van Joliet School District 86 hebben zeker een precedent geschapen binnen de staat Illinois. Het was vanaf het begin duidelijk dat John vastbesloten was dat zijn district de allernieuwste onderwijstechnologie zou krijgen. Onder Johns management het district had een duidelijke visie opgesteld om de leerervaring voor alle studenten toekomstbestendig te maken; ze erkenden volledig het belang van technologie om dit te bereiken. "

"De Plus-serie is het centrale knooppunt van 'The Complete Classroom' en integreert en verbindt bestaande apparaten en netwerkfuncties in het hele district. De oplossing zit boordevol tools voor samenwerking en delen, onderwijssoftware, educatieve apps, berichten op school en waarschuwingen functies, cloudtoegankelijkheid en functies voor digitale bronnen, uiterst nauwkeurige aanraking en open platformfunctionaliteit. "

"Samenwerken met Tierney en Joliet School District 86 was fantastisch, het was erg spannend om dit project zo succesvol te zien samenkomen."