Vous avez peut-être entendu des histoires d'intelligence artificielle prenant le relais. Ou des robots qui volent nos emplois. Ou la technologie étant la fin des choses telles que nous les connaissons.
Mais vous auriez tort. Bien faite, la technologie est un excellent outil. Les écoles ont longtemps été réticentes à intégrer la technologie dans la salle de classe. Incertains de la manière dont il sera mis en œuvre et aux prises avec la capacité d'apprendre quelque chose de nouveau, certains enseignants ont hésité.
Cependant, pour ceux qui ont apporté la bonne technologie, la transformation a été puissante.
Selon un rapport de The Knowledge Academy :
- 49 % des enseignants admettent que la technologie les a rendus plus efficaces pour planifier et donner des cours - un troisième affirme que cela facilite la notation
- 54 % des enseignants ont déclaré que la technologie leur permettait de planifier des cours plus variés et passionnants
- 53 % ont déclaré que la technologie rend la salle de classe plus dynamique et amusante.
Plutôt que de freiner les compétences pédagogiques et les résultats des élèves, cela a amélioré l'expérience et la réussite à tous les niveaux.
La clé est d'apporter une technologie qui améliore les ressources et les compétences qui existent déjà. Plutôt que de tenter d'imposer de nouvelles façons de travailler, la meilleure technologie amplifie les compétences et les techniques déjà en place dans la salle de classe.
Cleverstore de Clevertouch contient des applications et des programmes qui peuvent être utilisés en plus des ressources développées par l'enseignant. Les ressources pédagogiques peuvent être partagées via un cloud, afin que les idées et les approches puissent être partagées avec l'ensemble de la main-d'œuvre. Il n'est pas nécessaire de repartir de zéro, car les ressources existantes peuvent être mises à jour.
Il est également crucial que la technologie ne prenne pas plus de temps et d'énergie. Une excellente technologie s'intègre parfaitement dans la salle de classe et libère les enseignants pour qu'ils puissent faire leur travail le plus important : enseigner. Une technologie qui les libère du devant de la classe et leur permet de passer du temps avec les élèves et les étudiants. Elle libère les enseignants des contraintes de la technologie contraignante et traditionnelle, avec ses fils et ses règles. La télécommande signifie que les enseignants peuvent passer du temps individuellement ou en petits groupes, en accordant une attention personnalisée à ceux qui en ont besoin.
Plutôt que d'enlever la capacité, le contrôle ou l'impact d'un enseignant, une technologie de pointe est un moyen d'améliorer l'enseignement et de le rendre meilleur. Une technologie conçue pour les enseignants et qui les aide à être encore meilleurs. Il s'agit de trouver une solution aux problèmes, plutôt que de révolutionner une façon de travailler.
Comme l'a déclaré Damien Hinds, secrétaire d'État à l'éducation de 2018 à 2019 dans Réaliser le potentiel de la technologie dans l'éducation : une stratégie pour les fournisseurs d'éducation et l'industrie technologique "La technologie est souvent associée à une automatisation accrue et à une interaction humaine réduite, bien que dans le secteur de l'éducation il ne remplacera jamais le rôle de nos grands professeurs. Cependant, je crois que la technologie peut être un outil efficace pour aider à réduire la charge de travail, augmenter l'efficacité, impliquer les étudiants et les communautés, et fournir des outils pour soutenir un excellent enseignement et améliorer le rendement des étudiants.
