Je me souviens encore distinctement du mien. J'avais sept ans et mon professeur était le premier (et le seul) professeur de sexe masculin que j'ai eu pendant mon temps à l'école primaire – beaucoup plus rare dans les années soixante-dix. M. Green m'a présenté tant d'idées novatrices que j'ai reproduites plusieurs années plus tard dans ma propre pratique d'enseignement, y compris la création d'histoires basées sur le programme de chaque semestre qui présentaient la classe en tant que personnages.
Un matin, nous sommes arrivés pour trouver la chambre transformée. Différentes tâches ont été mises en place autour de la salle. Les tables avaient été déplacées, et l'alcôve de lecture était devenue… la Bat Cave !
La journée a été consacrée à se déplacer dans la pièce, à accomplir des tâches, à trouver des indices, à écrire des réponses au tableau noir et, après avoir présenté à notre professeur le code correct, à finalement accéder à la Bat Cave. Curieusement, je ne me souviens pas de ce qu'il y avait à l'intérieur de la Bat Cave; Je me souviens juste de l'excitation de résoudre les indices et d'obtenir la solution.
Ce n'est que maintenant, des années plus tard - et avec deux décennies à mon actif en tant qu'enseignant - que je réalise combien de temps et d'efforts ont dû être consacrés à la création ce jour-là. Les journées d'expérience sont vraiment un travail d'amour - la mentalité au-dessus et au-delà de tant de collègues à travers le monde. Car les avantages de l'apprentissage par l'expérience ne peuvent être sous-estimés. Qu'il s'agisse d'enterrer des «artefacts égyptiens» profondément dans un parterre de fleurs d'école ou d'organiser un groupe confus mais volontaire de collègues pour m'aider à convaincre tout un groupe d'années que leurs professeurs et leurs pairs ont été remplacés par des extraterrestres - j'ai aimé créer tant de souvenirs incroyables pour le enfants à qui j'ai enseigné. Mais mon souvenir de cette journée avec M. Green m'a fait penser, pouvons-nous le recréer en utilisant la technologie - et, espérons-le, économiser une partie du temps qui aurait été consacré à le faire à la main ?
Trouver de nouvelles façons d'impliquer les enfants est toujours au cœur de ce que nous faisons, et la technologie peut jouer un rôle énorme pour faciliter cela. Alors, je me suis assis avec LYNX Whiteboard et j'ai pensé à une leçon interactive que je pourrais créer - transformer notre logiciel de présentation en un jeu interactif. Fidèle au thème des super-héros, je suis devenu le capitaine Clevertouch, avec mon fidèle acolyte, le Lynx, à mes côtés. Les élèves incarnent le Lynx et résolvent des indices pour retrouver le capitaine Clevertouch, qui a été kidnappé par son ennemi juré. Les défis sont tous créés en utilisant des aspects de LYNX Whiteboard - qu'il s'agisse de jeux mathématiques, d'orthographe, d'art, etc. - conduisant à une combinaison de nombres qui libérera le bon capitaine.
Et c'est là que ça devient encore plus intéressant. Les panneaux Clevertouch peuvent se connecter à des déclencheurs virtuels ou physiques via Clevertouch Live. Les déclencheurs virtuels impliquent des boutons sur votre téléphone ou votre tablette, et lorsque vous appuyez dessus, le contenu de notre écran tactile change. Les déclencheurs physiques sont des boutons - nous avons donc construit un socle avec un gros bouton rouge sous un dôme en plexiglas, verrouillé avec un cadenas. Une fois que les joueurs ont résolu les indices, ils entrent le code à 4 chiffres dans le cadenas, ouvrez le dôme et appuyez sur le bouton ; provoquant le changement du contenu sur les écrans et libérant le capitaine Clevertouch.
Bien que le bouton physique ne soit pas une option pour la classe moyenne, cette leçon peut être recréée à l'aide de déclencheurs virtuels - et la meilleure chose est que vous pouvez réutiliser le contenu encore et encore sans configuration requise !
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