Une bonne éducation est un droit pour tous. Indépendamment de leur origine, l'apprentissage est une chose à laquelle tous les enfants et les jeunes devraient avoir accès. Tous les élèves ne viennent pas en classe avec les mêmes capacités. Les niveaux de réussite varient souvent d'une classe à l'autre, pour de multiples raisons, notamment le talent naturel, le soutien familial, les ressources disponibles, etc.
Les différences de réussite scolaire affectent les chances futures et agissent comme un blocage social pour les personnes issues de milieux défavorisés. Le Sutton Trust rapporte que les enfants ayant un vocabulaire pauvre à l'âge de cinq ans sont plus de deux fois plus susceptibles d'être au chômage à l'âge de 34 ans. pairs au moment où ils terminent leurs GCSE.
L'utilisation appropriée de la technologie peut aider les enseignants à cibler les interventions pour aider à réduire l'écart de réussite. En utilisant une gamme d'outils, ils peuvent impliquer les étudiants qui pourraient être sous-performants, contribuant ainsi à augmenter leurs résultats d'apprentissage et leurs résultats.
En 2017, le gouvernement a estimé que la population scolaire augmenterait de 19 % au cours de la prochaine décennie, ce qui signifie environ un demi-million d'élèves supplémentaires dans le secondaire d'ici 2026. Cela signifie qu'il y aura des capacités plus variées et des salles de classe diversifiées - mais chaque élève doit obtenir l'enseignement qui leur convient. La technologie permet aux enseignants d'augmenter leurs ressources et leur enseignement, tout en offrant un apprentissage plus personnalisé. EdTech peut aider à alléger le fardeau administratif des enseignants, libérant ainsi du temps vital à consacrer à leurs élèves, plutôt que de le consacrer à la planification des cours et à la paperasse bureaucratique.
La technologie permet une formation en classe plus dynamique et augmente les niveaux d'interaction. Clevertouch IMPACT Plus peut être commandé à distance, de sorte que les enseignants n'ont pas besoin d'être devant la classe, mais peuvent passer quelqu'un à un moment donné pour donner une attention individuelle.
Le bon niveau de travail peut être défini pour les élèves indépendamment de leur capacité, et un retour d'information donné en temps réel. Les élèves qui pourraient avoir besoin de revoir ou de réviser des concepts particuliers peuvent y accéder lorsqu'ils sont à la maison ou pendant les pauses. Les personnes ayant des besoins éducatifs spéciaux peuvent obtenir un soutien supplémentaire en cas de besoin. Ce temps et cette concentration supplémentaires peuvent aider à combler l'écart de réussite.
Edtech permet également aux enseignants de partager des concepts et des idées entre eux. Les ressources peuvent être adaptées et des commentaires donnés, afin que les enseignants sachent ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas. Une approche collaborative signifie que les ressources qui fonctionnent peuvent être utilisées dans une école ou même une région, ce qui élève les normes à tous les niveaux. Les plans du gouvernement visant à fournir une connectivité Internet haut débit à toutes les écoles d'ici 2033 offriront aux fournisseurs d'éducation la possibilité de passer aux services et au stockage basés sur le cloud. Cela signifie que même ceux qui vivent dans les zones les plus défavorisées pourront accéder aux ressources dont ils ont besoin.
Le coût est évidemment un impact important. Toutes les écoles et tous les enseignants ne peuvent pas se permettre le matériel le plus récent. Avoir autant de données basées sur le cloud que possible signifie qu'il est accessible sur tous les appareils, où que se trouvent les gens. Avec Clevertouch, il est possible de basculer de manière transparente entre les modes Android et PC, et d'utiliser les services existants tels que Google Classroom ou les packages Microsoft. Plutôt qu'une dépense et un investissement énormes, les outils peuvent être intégrés aux méthodes de travail existantes. Cela réduit à la fois les coûts et le temps.
Il a été démontré que les technologies numériques aident à améliorer l'accès pour les élèves handicapés, qui pourraient trouver difficiles les méthodes typiques d'interaction en classe. Il a été constaté qu'ils permettent aux élèves moins confiants de faire un commentaire ou de faire passer un message plus facilement.
L'utilisation appropriée de la technologie permet aux enseignants d'individualiser l'apprentissage afin que les élèves puissent travailler de la manière qui leur convient le mieux et à leur propre rythme. Les enseignants peuvent fournir un soutien avec des commentaires de bonne qualité et fournir une intervention plus ciblée si nécessaire, en surveillant les progrès de plus près.
Tous les étudiants peuvent bénéficier de la technologie. Dans un environnement d'apprentissage inclusif et démocratique, EdTech peut transformer l'expérience éducative et aider à réduire l'écart de réussite pour les élèves de tous horizons.
