Holy Trinity Parish School, Kentucky, USA
Az innováció erősítése egy kis magániskolában – Hogyan erősítette fel oktatási technológiáját egy díjnyertes innovációs iskola
Iskolai pillanatkép
- PreK 8. osztályig
- Több mint 750 diák és 73 alkalmazott
- 2004-ben elnyerte a Katolikus Iskolák A holnap Innovációi az Oktatásban Díját a „Technológiai integráció” címmel a technológia sikeres átszövéséért a tantervükben
- 2017-ben a Kékszalag Kiválósági Iskola nevet kapta
Kihívás
A Szentháromság Plébánia Iskola, amely az Oktatási innovációk díjának egyszeri díjazottja a technológiai integrációért, az elöregedő technológiájukat interaktív lapos panelekre akarta cserélni. Korábban az osztálytermeket SMART interaktív táblákkal és mennyezetre szerelt kivetítőkkel szerelték fel. Néhány szobában SMART interaktív síkpanel volt.
Miután megnézték a Clevertouch® IMPACT Plus™ érintőképernyő bemutatóját, úgy érezték, ez a legjobb interaktív panel, amit valaha is láttak. Más interaktív panelmárkákkal összehasonlítva az IMPACT Plus-t választották kézzel.
Kulcs megoldások
A Szentháromság célja egy zökkenőmentesen működő oktatási eszköz kiválasztása volt. A Clevertouch bemutatója után tudták, hogy azt az eszközt nézik. Összesen 45 különböző méretű IMPACT Plus képernyőt vásároltak, bár a legtöbb 75 hüvelykes modell. Minden Plus modell rendelkezik OPS Intel PC bővítőhellyel.
„Oktatástechnológiai szempontból a Clevertouch IMPACT Plus volt a legegyszerűbb eszköz, amelynek használatára tanítottam a tanárokat” – mondja Jennifer Huber, technológiai támogatási szakértő.
A Clevertouch olyan funkciói közül néhány, amelyek egyértelmű választássá tették a Clevertouchot, többek között az alkalmazások széles választéka, például az időzítő, az internetkapcsolat, az APK-fájlok panelre történő letöltése és az Android-szolgáltatások összessége. Ezenkívül az iskola döntéshozó csapatának tetszett, hogy az IMPACT Plus más technológiákkal is kapcsolódhat, például az Apple TV-vel.
Előnyök
Nyilvánvaló, hogy a tanárok és a diákok szívesen használják az IMPACT Plus-t tanításra és tanulásra. Néhány kiemelkedő szolgáltatás, amelyet élveznek:
- Clevershare™ – Ez az alkalmazás lehetővé teszi a felhasználók számára, hogy megosszák az eszközeiken, például iPad®-en, laptopon vagy PC-n lévő tartalmat az IMPACT Plus képernyőjével, miközben a tanár továbbra is irányíthatja a megosztott tartalmakat. Ez növeli az egész osztály aktív részvételét és együttműködését.
- LYNX Whiteboard – Ez a könnyen használható annotációs és táblakészítő szoftver lehetővé teszi a tanárok számára, hogy interaktív leckéket hozzanak létre és tartsanak le különféle forrásokból, többek között az internetről származó tartalom felhasználásával. Számos olyan eszköz is létezik, amelyek elősegíthetik az aktív tanulást, például a kézírás-felismerés, valamint a matematikai és természettudományi eszközök.
- Hópehely – Ez az oktatószoftver segít a tanároknak interaktív órák és feladatok létrehozásában, amivel tervezési időt takarítanak meg, így közvetlenül a diákokkal dolgozhatnak. A Snowflake azt is lehetővé teszi a tanárok számára, hogy az érintőképernyőt független zónákra ossza fel az oktatás személyre szabása érdekében.
- CleverMaths – Ez az annotációs eszközkészlet támogatja az interaktív STEM tanulást, és olyan kulcsfontosságú matematikai és természettudományi eszközöket tartalmaz, mint a szögmérő és a számológép, a képletfelismerés, a periódusos táblázat, a különféle csövek és állványok, valamint a voltmérő.
Emily Thompson, a Holy Trinity technológiai edzője azt mondja: „Oktatási pályafutásom során számos interaktív táblát használtam. A Clevertouch messze a legvonzóbb választás a diákok számára!”
Várjuk, hogy többet megtudjunk arról, hogyan alkalmazkodtak a tanárok és a diákok a Clevertouch IMPACT Plus képernyőihez.
Reflektorfény termék
Ehhez a telepítéshez a többszörösen díjnyertes IMPACT Plus-t választották
„A Clevertouch lehetővé teszi tanáraink számára, hogy interaktív leckéket készítsenek, ahol a tanulók odaléphetnek a táblához, hogy válaszoljanak a kérdésekre. Használhatják a tábla funkciót a matematikai tényversenyek lebonyolításához vagy a nyelvtani ismeretek gyakorlásához diákjaink számára vonzó módon.”
Jennifer Huber, technológiai támogatási szakértő